宁愿晚起步,也不能让孩子错过在幼儿园应学到的素养
北京四中校长刘长铭有一段很经典的话:“我们的孩子决不能输在起跑线上。”每当听到这话,我就想到马拉松比赛的场景。
在这场决心与持久力的较量中,起跑的先后其实并不重要,而我们却总希望孩子能通过“抢跑”而领先——孩子上幼儿园时就学小学的知识、上小学时学初中知识、上初中时学高中知识,而进入大学后又不得不去培养本应在幼年时养成的习惯——如此错位的循环。
我在全国各地做演讲时常常引用这段话。有家长问我,到底应该在幼儿园培养孩子什么习惯呢?
既然家庭是孩子最重要的教室,作为家长,我们应该培养孩子什么习惯、教给他们哪些知识呢?
1986年,美国人罗伯特·弗格汉姆(Robert Fulghum)出版了一本名叫《那些人生中最重要的道理我在幼儿园里都学过》的书。这本书畅销全球,开篇非常经典,在此跟大家分享一下,希望家长们能更深地思考我们在孩子年幼时扮演的角色是多么重要:
我一生为人处世的道理和生活的准则都是在幼儿园里学会的。智慧并非来自巍巍的学术殿堂,而是来自幼儿园的沙坑里。
在幼儿园里,我学会了:与人分享;公平游戏;不打人;物归原处;清理自己的垃圾;不要拿任何不属于我的东西;伤害了别人要说“对不起”;饭前洗手;
平衡的生活,比如每天都有时间学习、思考、绘画、唱歌、跳舞、玩耍及劳动;每天午睡片刻;出门注意交通安全、手牵手;
留意新奇现象。如花盆里的小种子:根朝下,植株朝上。谁都不清楚原因何在。我们人也是如此;金鱼、田鼠、小白鼠,甚至连花盆里的小种子都会死亡。
我们人也一样;记住我学到的一个最重要的字——一个大大的“看”字……
我需要知道的一切都在幼儿园里,黄金法则、爱、公共卫生、生态、政治、智慧地生活。
我想,将上面这些幼儿园里学到的功课中的任何一个原则应用在家庭、生活、工作、政治上,都不会有偏差。
要是全世界所有的政府都设立了基本政策,要物归原位,也要收拾自己制造的垃圾,那将是多么美妙的事啊!
还有,无论你年长还是年幼,你走到世界的任何地方,最好还是跟幼儿园的小孩子一样和人手牵手相伴,互相帮助和鼓励。
前几天,好几个家长问我,如何让四岁半的孩子安静下来,尽快写完每天要抄写的60个字。对此,我很无奈,因为这不是四岁半的孩子应该做的事情。
现在,家长和老师都在拉着孩子疯狂地抢跑。要是孩子赶不上,老师就给家长打电话。家长没办法,就去找专家。那专家要找谁呢?
这是对孩子不正常的期待,这种方式夺去了孩子的童年,泯灭了孩子的天性。等他们长大了,只会有少数人从这场竞争中脱颖而出,其他的孩子都成了牺牲品。
家长如何拒绝对孩子不切实际的期待呢?我没有答案。我只知道,我们的孩子已经承受不了这么沉重的担子了,我们必须停止这种期待。
家庭是孩子最重要的教室,我们宁愿在学习的马拉松中让孩子晚点起步,也不要让他们错过了幼儿园应当学习的人生重要功课。
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