宁愿晚起步，也不能让孩子错过在幼儿园应学到的素养

北京四中校长刘长铭有一段很经典的话：“我们的孩子决不能输在起跑线上。”每当听到这话，我就想到马拉松比赛的场景。

在这场决心与持久力的较量中，起跑的先后其实并不重要，而我们却总希望孩子能通过“抢跑”而领先——孩子上幼儿园时就学小学的知识、上小学时学初中知识、上初中时学高中知识，而进入大学后又不得不去培养本应在幼年时养成的习惯——如此错位的循环。

我在全国各地做演讲时常常引用这段话。有家长问我，到底应该在幼儿园培养孩子什么习惯呢？

既然家庭是孩子最重要的教室，作为家长，我们应该培养孩子什么习惯、教给他们哪些知识呢？

1986年，美国人罗伯特·弗格汉姆（Robert Fulghum）出版了一本名叫《那些人生中最重要的道理我在幼儿园里都学过》的书。这本书畅销全球，开篇非常经典，在此跟大家分享一下，希望家长们能更深地思考我们在孩子年幼时扮演的角色是多么重要：

我一生为人处世的道理和生活的准则都是在幼儿园里学会的。智慧并非来自巍巍的学术殿堂，而是来自幼儿园的沙坑里。

在幼儿园里，我学会了：与人分享；公平游戏；不打人；物归原处；清理自己的垃圾；不要拿任何不属于我的东西；伤害了别人要说“对不起”；饭前洗手；

平衡的生活，比如每天都有时间学习、思考、绘画、唱歌、跳舞、玩耍及劳动；每天午睡片刻；出门注意交通安全、手牵手；

留意新奇现象。如花盆里的小种子：根朝下，植株朝上。谁都不清楚原因何在。我们人也是如此；金鱼、田鼠、小白鼠，甚至连花盆里的小种子都会死亡。

我们人也一样；记住我学到的一个最重要的字——一个大大的“看”字……

我需要知道的一切都在幼儿园里，黄金法则、爱、公共卫生、生态、政治、智慧地生活。

我想，将上面这些幼儿园里学到的功课中的任何一个原则应用在家庭、生活、工作、政治上，都不会有偏差。

要是全世界所有的政府都设立了基本政策，要物归原位，也要收拾自己制造的垃圾，那将是多么美妙的事啊！

还有，无论你年长还是年幼，你走到世界的任何地方，最好还是跟幼儿园的小孩子一样和人手牵手相伴，互相帮助和鼓励。

前几天，好几个家长问我，如何让四岁半的孩子安静下来，尽快写完每天要抄写的60个字。对此，我很无奈，因为这不是四岁半的孩子应该做的事情。

现在，家长和老师都在拉着孩子疯狂地抢跑。要是孩子赶不上，老师就给家长打电话。家长没办法，就去找专家。那专家要找谁呢？

这是对孩子不正常的期待，这种方式夺去了孩子的童年，泯灭了孩子的天性。等他们长大了，只会有少数人从这场竞争中脱颖而出，其他的孩子都成了牺牲品。

家长如何拒绝对孩子不切实际的期待呢？我没有答案。我只知道，我们的孩子已经承受不了这么沉重的担子了，我们必须停止这种期待。

家庭是孩子最重要的教室，我们宁愿在学习的马拉松中让孩子晚点起步，也不要让他们错过了幼儿园应当学习的人生重要功课。