赞美，孩子成才的“魔术师”

    一则电视新闻曾非常吸引人的眼球：孩子考到班级前三名，但父亲一脸不高兴，“你为什么总考不到第一名！”孩子也不客气，“你为什么在公司里没有做上董事长。”一个女孩说：“我妈天天说我，你怎么不是哈佛女孩。”有一天我气极了，说：“我还希望我妈是总理呢。” 

    发展心理学家认为，孩子需要鼓励、赞美。你欣赏他，经常说他行，他不行也行；你老责怪他，说他不行，他行也不行。

    在孩子的成长过程中，赞美有着非凡的“魔力”，是造就人才的“魔法师”，不信？请看看下面讲述的，“赞美”所施展的“魔法”吧。

    魔法一  从先天不足到法学教授

    法术：你认为他是天才，他就是天才

    希腊神话中有这样一则故事：塞浦路斯一位王子皮革马利翁，用象牙雕刻了一位美女。雕刻时他倾注了自己的全部心血和感情，雕成后每天捧在手中，用深情的目光注视着她，时间久了，有一天这女子竟然有了生命，飘然而下嫁给了他。

    受这个故事的启发，1968年，美国心理学家罗伯·罗森塔尔和雷诺尔·贾可布森进行了一项著名的实验，取得了出乎意料的效应。他们把这种效应称为“皮革马利翁效应”，人们也称之为“罗森塔尔效应”。在实验中，他们随意抽取一组一年级学生，告诉这些学生的老师，这些学生经过特别的测验被鉴定为“天才”，具有在不久的将来产生“学业冲刺”的无穷潜力。以后，师生们在各方面对他们另眼相看，他们也不知不觉地受到感染，自尊心、自信心倍增，分外努力。结果，他们果然在一段时间后取得了比对照组学生高得多的智商分数。根据“皮革马利翁效应”，一个孩子能不能成为天才，关键是家长和老师能不能像对待天才一样地爱他、期望他、教育他，不管他是一个普通人，还是身体残缺的人，或者是别人眼中不聪明的人、先天不足的人，都可以创造奇迹。

    19世纪德国的卡尔·威特的育儿历程就说明了这一点。卡尔·威特的儿子小威特年幼时曾被人认为是有些先天不足的孩子，但卡尔·威特并没有放弃，他说：“对孩子来说，最重要的是教育而不是天赋。就是那些只具备一般天赋的人，只要教育得法，也能成为非凡的人。”卡尔·威特将这一信念落实到自己对儿子的教育之中，并以此来期望他、要求他。在他的精心培育下，他儿子获得法学博士学位，并担任柏林大学的法学教授。

    魔法二  从顽劣的孩子到州长

    法术：给他一个信念，他也许可以撬起地球

    心理学的第一思潮——精神分析学说非常强调遗传因素。

    心理学第二思潮——行为主义学说更强调后天因素。学说创始人华生在做了大量的动物和人的实验后得出的结论，至今在心理学、教育学、哲学领域广为流传：“给我一打健全的婴儿，以及我可以用以培育他们的特殊的世界，我就可以保证随机选出其中任何一个，不问他们的才能、倾向、本领、父母的职业和种族，都可以把他训练成为我所选定的任何类型的特殊人物，比如医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐、小偷。”只要给他自信心、鼓励，草窝里也能飞出金凤凰！

    罗杰·罗尔斯是美国纽约州的第53位州长，也是美国第一位黑人州长。在他以前，没有黑人能够在政坛上出头。他曾经在他的就职演说中讲述了自己的故事。在种族歧视非常严重的美国，身为黑人的罗尔斯从小就生活在被美国人认为的“垃圾区”（黑人区）——一个声名狼藉的贫民区。在上小学时，他学会了旷课、打架、欺负弱小同学，甚至砸烂教室的黑板。当校长来到教室时，罗尔斯从窗台上跳下，他知道自己砸烂黑板是不对的，于是就主动伸出小手走向讲台，令他惊讶的是，校长并没有因而责备他，反而说道：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你能成为一位州长。当然，你与州长的差距现在非常大，能否追上去，只取决于你自己……”校长的这番话，给了他无限的动力，最终他成功了。

    是什么力量使他成功？答案只有一个：信念的支持。当他少小顽劣没有目标方向的时候，校长开玩笑说他可以当州长。这句话改变了他的一生，他立下志愿，从此挺直腰杆走路，向自己的目标不停地前进，终于在51岁那年，梦想成真。可见执着的信念可以改变人的一生。