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蔡元培:要有良好的个人,就要先有良好的教育

    来源:《新人生观 蔡元培随笔》      作者:未知   2018年04月21日
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距今100多年前的一个冬天,蔡元培踏着风雪走进北京大学,同样带着他的信仰被镌刻进了中国教育史。是他,把“思想自由,兼容并包”写进历史;是他,把心系国家、教育救国写进历史……无论时光之流如何一去不复返,先生的魅力不减,风采依旧。今夜,让我们一起重温先生那些关于教育的箴言。

囊括大典,网罗众家;思想自由,兼容并包。

教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。

教育者,养成人格之事业也。使仅仅灌注知识、练习技能之作用,而不贯之以理想,则是机械之教育,非所以施于人类也。

知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。

美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。

有健全之身体,始有健全之精神;若身体柔弱,则思想精神何由发达?或曰,非困苦其身体,则精神不能自由。然所谓困苦者,乃锻炼之谓,非使之柔弱以自苦也。

平时则放荡冶游,考试则熟读讲义,不问学问之有无,惟争分数之多寡;试验既终,书籍束之高阁,毫不过问,敷衍三四年,潦草塞责,文凭到手,即可借此活动于社会,岂非与求学初衷大相背驰乎?光阴虚度,学问毫无,是自误也。

教育是帮助被教育的人,给他们能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子责任;不是把被教育的人,造成一种特别器具,给抱有他种目的人去应用的。

德育实为完全人格之本,若无德则虽体魄智力发达,适足助其为恶,无益也。

我们教书,并不是像注水入瓶一样,注满了就算完事。最要是引起学生读书的兴味。

决定孩子一生的不是学习成绩,而是健全的人格修养。

纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯,而使人我之见、利已损人之思念,以渐消沮者也。

要有良好的社会,必先有良好的个人,要有良好的个人,就要先有良好的教育。

在当今的家庭教育中,家长们往往更注重培养孩子的学习能力,却忽略了人格修养方面的培养。这方面的缺失,往往会造成孩子缺少对生命的认知和梦想的能力。关于家庭教育,让我们一起来听听蔡元培先生的观点。

第一大关键 接受现实,让孩子树立乐观向上的心态

要培养孩子的乐观性格,让孩子保持一颗平常心,让孩子坦然地面对生活中的不幸。生活中的幽默感看似“小伎俩”,实则确是一门“大本事”。

第二大关键 要让孩子学会感恩,懂得宽容

心胸狭窄只会让孩子一生痛苦,然而拥有爱心,就有了求知求美的动力。恶作剧会“惹祸”,及时引导孩子改正,家长要及时消除孩子的残忍行为。让孩子懂得感恩,才会成长。

第三大关键 要培养孩子直面挫败的勇气

孩子是脆弱的,但是对挫折感到陌生的孩子,却很难融入社会。家庭教育中,对孩子意志力的培养不容忽视。家长要教他勇于正视失败,用自信取代自卑。不要总是责备孩子的失败,同样也不能过度夸赞孩子。

第四大关键 教会孩子自我保护

家长应当教会孩子一些安全常识,冷静应对伤害。家长对孩子过分地保护,就等于“伤害”。孩子一旦缺乏处世能力,单纯依靠父母,随时都会有被生活吞噬的危险。生活中,要不断提高孩子的“免疫力”,从容面对诱惑。

第五大关键 让孩子敢于梦想

不要训斥孩子的“梦话”,善待孩子的兴趣。每一个善于创造的孩子,往往具有一个奔驰的头脑。有梦想才有创造,当孩子有梦想时,催促他向梦想迈进一步。

第六大关键 培养孩子良好的沟通技巧

懂得社交礼仪的孩子,能够拥有好人缘。当孩子善于谈吐时,最能引起别人的兴趣和注意。同时要教导孩子善于倾听他人,尊重他人,就是尊重自己。团队合作时,善于运用合作比知识更加重要。

第七大关键 教会孩子合理使用钱财

授之于鱼,不如授之于渔。孩子越早接触和学会使用零花钱,长大后就越容易赚到钱。让孩子养成储蓄的习惯,正确处理孩子的压岁钱,纠正孩子盲目攀比的心理。

第八大关键 帮助孩子正确认识自我

长期处在害羞之中,孩子容易产生自卑感。首先要鼓励孩子主动与人交往,消除孩子的孤僻。当孩子学会欣赏别人之后,才会欣赏自己,鼓励孩子每天发现一个自己的优点,在他人的辅助下,正确认识自我。

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