小学生质疑《牛郎织女》

说到“牛郎织女”，绝大部分的人的印象都是唯美的爱情故事，其中也留有一些遗憾，毕竟牛郎和织女每年只能相见一次，七夕节也和牛郎织女挂钩。然而，最近有老师教学小学语文课文《牛郎织女》的时候，却被学生们的质疑声弄得有些不知所措，很大一部分孩子都认为牛郎有问题，“偷衣服”，“看仙女洗澡”的那一段情节如果放在现在，就是耍流氓。

在教育部统编版小学语文五年级上册的课本里，牛郎人生困苦，父母双亡，被哥嫂欺负，没分得家产，只和一头老牛相依为命。

直到有一天，老牛突然开口说话：“明天黄昏时候会有些仙女在湖里洗澡……你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。”次日，牛郎欣然前往。

课堂上，一位男生马上站起来指证：“我觉得牛郎是要吃官司的。拿别人衣服就算了，还偷窥别人洗澡。”

一位女生不理解织女为什么要嫁给牛郎：“我觉得牛郎他要文化没文化，要钱没钱，要颜值也没颜值。”

“老师，我觉得牛郎好好色。”有个女生回答。

又有学生提问：“难道织女没穿衣服，就跟牛郎说话了？”

牛郎归还纱衣后，两人聊了起来，织女表达了自己在天庭的劳累与不自由。牛郎于是说：“姑娘，既然天上没什么好，你就不用回去了。你能干活，我也能干活，咱们两个结了婚，一块儿在人间过一辈子吧。”

织女想了想，说：“你说得很对，咱们结婚，一块儿过日子吧。”

有学生提出，这不符合现实：“一般得认识很长时间彼此熟悉了之后，而且还要看对方家里有没有车、有没有地位，才能决定嫁不嫁给他。”

全国特级教师窦桂梅在教学中设置了角色扮演环节，有几位女生扮演仙女，劝阻织女结婚：“天上的荣华富贵你不要，你去做人家的穷妻子，你图他什么呢？跟我们回去吧。”“万一牛郎变心了可怎么办呢，这样就回不到天上了。你考虑这样的后果了吗？”

致力于课程创新的万物启蒙教育创始人钱锋曾在课上向男生提问：“如果你是娶不到老婆的牛郎，你要不要偷衣服？”一个胖胖的男生回答：“不偷，这不道德。”

“如果不偷，或许你一辈子也娶不到老婆，也过不了男耕女织的美好生活，你偷不偷？”那位男生再次起身：“做人要有道德。”

钱锋又问女生：“如果你是织女，后来知道了牛郎拿走衣服的真相，你还愿不愿意和他男耕女织？”有女生说：“不愿意，不能欺骗感情。”

“愿意的女生请举手？”他问。

没有一个人举手。