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要关注青春期孩子的心理健康

    来源:现代生活网      作者:杨欣波   2011年06月17日
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  “两个不到15的女初中生共同暗恋同校的一个男同学,因吃醋引发了两次集体群架,引发了一起命案,社会影响极坏”,这是2011年6月2日的中央台新闻频道在14分38分播出的《错位的爱恋》专题节目的内容。看来当下关注青春期孩子的心理健康,是关乎下一代的健康成长、关乎社会的稳定和谐,全社会要认真地狠抓这一个突出的问题。

  “关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好求逑。”从表面上讲的是爱情的话题,但也是讲孩子青春叛逆期不可回避的问题。这是人类社会生活中一个很现实和一个永久的话题,无须大惊小怪。关键是我们全社会要正视这个问题,并尽力帮助孩子的心理健康的成长。

  首先是家庭要尽到第一位的责任。我们广大的家长们在日常生活中,要细心观察孩子的心理上的点滴的变化,及时沟通,采用疏导的办法,教育孩子正确认识学习,爱情和健康成长三者之间的关系。特别是重点讲解正确的爱情观,和怎样处理爱情的方法和艺术,以淡化孩子们的青春叛逆的情绪,帮助他们平稳地渡过这个人生的心理成长的拐点,向着健康的方向发展。

  其次是学校也要认真地抓好学生青春期的心理教育。要帮助青春期的学生在完成好学业功课的同时,开展这方面的专题讲座,消除孩子们对爱情问题的神秘感,广泛讲解世界和中国的革命伟人,以及居里夫人等中外名人的爱情观和正确处理爱情的方法,讲解中华民族“立功、立德、立言”的伟大民族精神,并积极组织广大青春期学生广泛参与的、健康的、积极向上的集体活动,从而把青春期的孩子思想和精力引导到为中华民族伟大复兴而读书上来,真正地让青春期的孩子们的心理健康地成长起来。

  全社会也要广泛地营造孩子气心里健康成长的舆论氛围,全力地做好和管理好关乎学生心理健康成长的方方面面的工作。总之,家庭、学校、社会齐抓共管,我们就一定能够做好青春期孩子心理健康成长的工作,从而打好科学发展、和谐发展的人才基础,不断地培育出“四有”理想、心理和身体健康的接班人,以实现我们中华民族的伟在复兴。
 

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