儿童语言的发展

（language development of children）

儿童从出生至成人掌握语言的进程。

研究材料表明，学前儿童掌握语言的速度最快，三四岁儿童已能掌握母语的基本发音。七岁左右儿童能够掌握基本语法和90％以上的基本词汇，能够领会或表达各种需求、愿望、判断以及与人交流信息。

 儿童语言的发展是语言的接受（感知、理解）和发出（说和写）的双向活动过程。

 可分为前语言阶段、语言发生阶段、基本掌握口语阶段、掌握书面语言阶段。语言发生的生理机制，包括发音器官的成熟（肺、支气管、气管、喉咙、声带、口腔、鼻腔、咽腔）、语音听觉系统的发展和大脑中枢神经系统的成熟。

 发展顺序大体是先掌握语音，而后是理解语义、学习句法，最后是语言运用，发挥语言的交际功能、概括功能和调节功能。但这一发展并非绝对化，而是相互交叉，相互促进的。