掌握0~1岁宝宝潜能开发的重点
来源:摇篮网 作者:未知 2010年02月03日
0~1岁开发重点
0~1岁的宝宝处于感觉运动期,他们通过感官功能和动作协调,一方面认识自己的身体,一方面累积对外在环境的认知经验,因此在此阶段应着重感官方面的刺激,以加强他对自我的认知及感官运用能力的成熟与成长。
视觉
线条明显、简单、颜色对比明显(黑白)的东西,可让宝宝的视觉得到更多的刺激,同时促进大脑轴突的成长与连接。
听觉
避免给宝宝听音波太强或太过刺激的音乐,应以音律稳定、节奏明确的音乐为主,如古典音乐或各种演奏曲,如此可建立宝宝的乐感、缓和宝宝的情绪。
味觉
给宝宝的食物应以原味、清淡为主,避免口味太重的食物。
触觉
多给予宝宝触摸及按摩,加强其感觉训练,增加大脑的神经连结及讯息传导,如此可让宝宝的学习能力增强、反应速度增快。此外“爬行”对宝宝感觉统合、肢体平衡及语言发展相当重要,要尽量让他多爬。
亲子互动时间
游戏名称:黑白黑白我最爱
适用年龄:0~4个月
材料:黑白旗布、黑白画像
玩法:以自然的线条、黑白分明的各种图像,放在离宝宝眼睛20~25厘米处,配合清晰的声音说明,不要过慢或间断,过程中需注意声音的亲切与抑扬顿挫,以吸引孩子注意。演示的动作及位置均可变化,让宝宝的颈部自然转动及提升其注意力,增强其视觉认知能力。
小玩家须知:此游戏可促进婴儿视觉发展。
游戏名称:猜一猜,哪一边?
适用年龄:2~6个月
材料:颜色球、有声音的玩具或小乐器
玩法:拿一个色球在孩子眼前晃动,或突然藏到背后再慢慢拿出来,让孩子自然伸手抓取;当宝宝成功抓到时,不要马上放开,应让宝宝体会抓取的感觉。可反复进行这个动作,以促进宝宝手脑协调能力及大脑发育。当宝宝挥动自己的小手去抓玩具时,要适时给予赞美。
0~1岁的宝宝处于感觉运动期,他们通过感官功能和动作协调,一方面认识自己的身体,一方面累积对外在环境的认知经验,因此在此阶段应着重感官方面的刺激,以加强他对自我的认知及感官运用能力的成熟与成长。
视觉
线条明显、简单、颜色对比明显(黑白)的东西,可让宝宝的视觉得到更多的刺激,同时促进大脑轴突的成长与连接。
听觉
避免给宝宝听音波太强或太过刺激的音乐,应以音律稳定、节奏明确的音乐为主,如古典音乐或各种演奏曲,如此可建立宝宝的乐感、缓和宝宝的情绪。
味觉
给宝宝的食物应以原味、清淡为主,避免口味太重的食物。
触觉
多给予宝宝触摸及按摩,加强其感觉训练,增加大脑的神经连结及讯息传导,如此可让宝宝的学习能力增强、反应速度增快。此外“爬行”对宝宝感觉统合、肢体平衡及语言发展相当重要,要尽量让他多爬。
亲子互动时间
游戏名称:黑白黑白我最爱
适用年龄:0~4个月
材料:黑白旗布、黑白画像
玩法:以自然的线条、黑白分明的各种图像,放在离宝宝眼睛20~25厘米处,配合清晰的声音说明,不要过慢或间断,过程中需注意声音的亲切与抑扬顿挫,以吸引孩子注意。演示的动作及位置均可变化,让宝宝的颈部自然转动及提升其注意力,增强其视觉认知能力。
小玩家须知:此游戏可促进婴儿视觉发展。
游戏名称:猜一猜,哪一边?
适用年龄:2~6个月
材料:颜色球、有声音的玩具或小乐器
玩法:拿一个色球在孩子眼前晃动,或突然藏到背后再慢慢拿出来,让孩子自然伸手抓取;当宝宝成功抓到时,不要马上放开,应让宝宝体会抓取的感觉。可反复进行这个动作,以促进宝宝手脑协调能力及大脑发育。当宝宝挥动自己的小手去抓玩具时,要适时给予赞美。
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