因材施教，要靠父母

　　我们总是提醒女儿，弟弟的事由弟弟做主，不能替他说，替他做，让弟弟有长大的机会。虽然姐弟有年龄之差，但不代表年龄大的一定懂得多，会得多，每个人有自己的长处，要学会尊重别人，学习别人的长处。

　　最近发生了一件事，让孩子们也体会到了这一点：

　　学校里的体育课有个项目是侧手空翻，儿子（一年级）做得非常好，如下图所示，害得体育老师每堂课都要他示范给别的同学看。最后连班主任老师还特别在家校练习手册上表扬他。

　　有趣的是，上周末，女儿（三年级）紧张地对我说：我怎么也做不好，全班差不多就我不行，下星期老师要打分，会把我的整体成绩拉下来的。

　　我听了，差点没笑出来，一个是最好的，一个是最差的，不知道老师是不是知道他们是姐弟俩。

　　结果利用周末时间，我们让儿子示范给女儿看，同时将女儿的动作摄影下来，让她自己也研究研究，最后，女儿终于成功了，虽然没有儿子做得那么漂亮。

　　但在这过程中，我们始终没有进行两者的直接比较，而是告诉他们，这很正常，有的人比较擅长一个方面，而另一个人则精通另一方面。所以自始至终，女儿没有感觉到不如弟弟是件自悲的事，而儿子也没觉得有什么可以自豪的。只是大家平心静气地在研究如何能做好。

　　每个孩子都是独一无二的，从性格，到智力，到能力，到生活环境，适合你的孩子的才是最好的教育方法。

　　因材施教在学校的实施，很难具体到每个学生。

　　其实只有父母才能真正了解自己的孩子。

　　学会观察自己的孩子，学会与孩子交流，适当的时候，可以与老师合作，找到最适合自己孩子的方式方法。

　　所以真正能够对自己的孩子实行因材施教的就是父母。