亲子教养的十个忠告

         4.着重提升学业素质
         认知兴趣浓厚，求知欲旺盛；思维敏捷，有独创性；感知敏锐，观察力强；注意力集中，记忆力较强；进取心强，自信、有坚持性。
         如何提升学业素质？
         克服学习障碍，提高学习成绩；克服注意力障碍，培养学习能力；矫正学业不良，提高综合素质。磨炼两种承受力：第一，身体承受能力；第二，心理承受能力。强化三种学习能力：听讲与阅读的接受能力；语言和操作的表达能力；学习的自我管理组织能力。培养游戏精神：活力、规则、创新。 

         二、在沟通中培养亲情依赖，给孩子一个温馨的家庭和环境
        家长问：为什么有的孩子提出100个不回家理由？为什么多数孩子不愿意和家长沟通？为什么一些孩子学习积极性不高学习成绩不好？为什么一些孩子厌学、上网吧甚至网络成瘾？为什么少数孩子会有不良嗜好甚至行为越轨？所有这一切，都与家庭环境教养相关。
        调查显示，名列前茅的理由是：父母亲吵架、闹离婚、打麻将、整天上网聊天，玩游戏或看电视，要么对孩子不闻不问，要么开口就是教训或者成绩排名。其中“父母的婚姻，孩子的病因。”学会亲子沟通，克服两大通病，重视孩子的权益需求与权益保护，给孩子一个温馨的家。孩子是环境的结晶，而且首先是家庭环境的结晶。
        多蒙茜·洛·诺尔特的一段话应该让我们警醒和思考： 如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心；如果一个孩子生活在承认之中，他就学会了要有一个目标；如果一个孩子生活在安全之中，他就学会了相信自己和周围的人；如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。
        影响孩子健康成长有五大环境：家庭、学校、社区、传媒和友群，其中家庭环境举足轻重。
        影响孩子健康成长的家庭环境要素主要有：父母关系（和睦、平和、冷淡、紧张、冲突），亲子模式（单亲、双亲、留守、寄养、其它），亲子关系（融洽、平和、疏远、紧张、冲突），父母学历（小学及以下，初中、高中及中专、大专、大学本科以上），
 教养风格（溺爱型、专断型、纵容型、民主型、忽略型），经济类型（贫穷、温饱、小康、富裕），文化类型（学习型、消费型、生活型、其它），家庭结构（核心家庭、扩大家庭、联合家庭、其它）。
         有七类家庭不利于孩子健康成长：
         ①父母个人修养与诚信缺失的家庭，
         ②夫妻之间不善于沟通的家庭，
         ③父母是“网络盲”的家庭，
         ④家庭成员情感缺位的家庭，
         ⑤家教缺失和教养风格不良的家庭，
         ⑥忽视非智力因素培养的家庭，
         ⑦忽视孩子心理健康的家庭。