培养孩子自尊自信的九个禁忌
来源:凤凰博客 作者:田科武 2012年08月17日
禁忌八:将自我价值感建立在孩子的成功之上
当自己的孩子或者学生表现出色时,家长和老师产生良好的自我感觉,这是非常正常的。但是,如果成年人将自我价值感建立在孩子的成功之上,则是非常危险的。
成年人这样做,会不自觉地伤害孩子的自尊。如果父母只是在孩子成功时才会自我感觉良好,他们其实是窃取了孩子的成功,这会让他觉得被利用,感到迷惑和空虚,而不会有成就感。要让他重新充满成就感,他就必须一次又一次不断取得更大的成功,这会给他带来追求完美主义的负担。他还会因此认为,人们只看重他有能力做些什么,而不重视真实的他。
给家长的建议:
●如果你想把孩子取得的成绩告诉他人,仔细琢磨你想告诉谁,为什么要告诉他,并且要在开口告诉他人之前,先征得你孩子的同意。
●不要在他刚一达到某个目标时就立刻为他设定一个新的目标。
●坚定地告诉你自己:这是他的成功,是他努力的结果,是属于他不可出让的成功。
禁忌九:过度使用权力手段
所有的父母都拥有作为家长而被赋予的权威。权威可以通过许多平和的方式来体现。就家庭常规——什么时候做什么事情,什么样的行为符合家庭的要求——做出不容更改的决定,是一种方式。从容镇定,信任你的孩子会如要求或期望的那样予以合作,是另一种方式。当你对决策承担起明确的责任,你也是在显示自己的权威。
成年人要谨慎地使用权力手段,因为权力运用得越多,失去得就越多。运用权力,或者更准确地说,滥用权力,往往并不能阻止孩子们做某件事情,反而会激起他们更进一步的违抗。
给家长的建议:
●家长有威信,不是因为我们对孩子专制、对他们进行控制,而是因为我们不断指导、影响他们,为他们的决定确立边界,在必要的时候对他们进行管理和监督。
●要意识到:诸如恐吓和用钱收买孩子,或者冲孩子大吼大叫和羞辱孩子,是孩子们深恶痛绝的权力工具,最终会削弱而不是强化你的权威。
●当你承担起责任,你自然而然地获得并展现了你的权威。
当自己的孩子或者学生表现出色时,家长和老师产生良好的自我感觉,这是非常正常的。但是,如果成年人将自我价值感建立在孩子的成功之上,则是非常危险的。
成年人这样做,会不自觉地伤害孩子的自尊。如果父母只是在孩子成功时才会自我感觉良好,他们其实是窃取了孩子的成功,这会让他觉得被利用,感到迷惑和空虚,而不会有成就感。要让他重新充满成就感,他就必须一次又一次不断取得更大的成功,这会给他带来追求完美主义的负担。他还会因此认为,人们只看重他有能力做些什么,而不重视真实的他。
给家长的建议:
●如果你想把孩子取得的成绩告诉他人,仔细琢磨你想告诉谁,为什么要告诉他,并且要在开口告诉他人之前,先征得你孩子的同意。
●不要在他刚一达到某个目标时就立刻为他设定一个新的目标。
●坚定地告诉你自己:这是他的成功,是他努力的结果,是属于他不可出让的成功。
禁忌九:过度使用权力手段
所有的父母都拥有作为家长而被赋予的权威。权威可以通过许多平和的方式来体现。就家庭常规——什么时候做什么事情,什么样的行为符合家庭的要求——做出不容更改的决定,是一种方式。从容镇定,信任你的孩子会如要求或期望的那样予以合作,是另一种方式。当你对决策承担起明确的责任,你也是在显示自己的权威。
成年人要谨慎地使用权力手段,因为权力运用得越多,失去得就越多。运用权力,或者更准确地说,滥用权力,往往并不能阻止孩子们做某件事情,反而会激起他们更进一步的违抗。
给家长的建议:
●家长有威信,不是因为我们对孩子专制、对他们进行控制,而是因为我们不断指导、影响他们,为他们的决定确立边界,在必要的时候对他们进行管理和监督。
●要意识到:诸如恐吓和用钱收买孩子,或者冲孩子大吼大叫和羞辱孩子,是孩子们深恶痛绝的权力工具,最终会削弱而不是强化你的权威。
●当你承担起责任,你自然而然地获得并展现了你的权威。
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