家庭教育中“重智轻德”的倾向与指导

    我校现有学生一千四百多名，其中家长学历大专以上的占全校2800多位家长的8%，家长的文化层次决定了大多数家庭的业余生活是以休闲为主，既使有些家长关心子女的学习，也只局限于在校的学习成绩。因此，我们学校认真分析了本校学生家庭的实际情况，结合上海市九五家教实验基地工作，对家长进行指导，切实提高家庭教育指导活动的质量。 

    （一）指导内容 

    1、家长应该具备正确的教育观念——帮助家长树立正确的人才观 

    2、怎样正确处理“智和德”两者之间的关系 

    3、家庭教育中重智轻德给孩子带来的影响 

    4、家长在家庭教育中对重智轻德的态度 

    5、如何对孩子进行品德教育 

     6、如何在家庭中创设良好的学习氛围 

    7、如何调节家庭中的亲子之间的人际关系 

    8、家长如何加强自身修养，优化家教环境 

    9、怎样纠正品德不良孩子的行为 

    （二）指导方法 

     针对家庭教育中“重智轻德”的倾向，根据家长的心态，开展多种形式的家庭教育指导活动，提高家庭教育实效性。  

    1、成立家委会，开展家庭教育互助组活动，使家庭教育更有说服力。如有系统地传授家教知识；开展家长互助组活动，请家长对家教中出现的问题共同交流，组织研讨科学教子方法；组织有行为偏差学生及其家长观看有关录像并开展讨论，提高认识。 

    2、开设家庭心理健康咨询热线，开展心理辅导活动。 

    目前大部分家长缺乏心理健康教育知识和技能，而孩子心理问题的解决又需要家长的帮助，因此，大部分家长希望接受家庭心理教育指导，我校是上海市心理辅导实验校，我们充分发挥这一优势，不仅对学生开展心理咨询活动，而且根据我校学生家长特点，也为家长开展心理咨询，帮助家长更好地了解孩子心里在想些什么，平时想干什么，从而选择一条科学的、有效的家庭教育的方法。 

    3 、专家授课。 

    我校依托社会、社区大教育，充分发挥家委会、社区理事会作用，挖掘社区教育资源，拓宽家教指导渠道。聘请社区企事业单位的先进人物、知名人士、家长代表担任校外辅导员并定期举行研讨会、恳谈会，不断提高家教指导工作质量。请司法部门为家长上法制课。