是谁让孩子们远离了伙伴

　　现在的孩子玩伴少

　　李先生在儿子还没有出生时就花80元买了一套玩具，随着儿子的逐渐长大，李先生给儿子买玩具的频率是越来越快，买的玩具也越来越高级、越新奇。如今5岁的儿子已经可以把各种智能玩具玩的得心应手，但在幼儿园里，儿子却不会和小伙伴们一起玩。对此，李先生也很无奈。他说，现在家家都是独宝宝，个个都是掌上明珠。每个孩子从刚出生就拥有了自己的玩具。虽然现在商店里卖的玩具是越来越多，但这些玩具大都只需要一个人就能玩起来，根本不需要合作完成。这就导致了孩子们只关注自己的玩具，心里只知道这是自己的东西，不愿意给别的小朋友玩。自私的心态渐渐地滋生，从而失去了与小朋友们共同分享玩具的快乐。

　　是谁让孩子们远离伙伴

　　5岁的小明放学后，看见幼儿园的草坪上，小伙伴们在一起奔跑，很想和他们一起玩，可是爸爸却为了赶时间接他回家，拒绝了孩子的要求，小明只得眼巴巴地离开。

　　孩子的发展离不开环境，尤其离不开与小伙伴的交往，当孩子与小伙伴一起玩时，也是他们学知识、长能力的时候。然而，现代孩子享用过多的关爱、呵护，他们的性格缺乏自制、自尊；现代家庭实行“封闭式”管教方式，孩子远离天然的集体主义，他们的性格缺少热情和勇气，即使上了幼儿园，由于缺乏交往能力，也很难适应集体。那么，是谁让现在的孩子们远离了伙伴？

　　现在的孩子个个是独生子女，家家的大人围着孩子转。

　　现在的孩子都是独生子女，他们身边围绕的永远都是一群大人，他们生活的视野非常狭小，他们交往的圈子里只有为他们服务的父母及其他亲人。虽然，有些父母让孩子进入团体生活，如上幼儿园，但他们因为担心自己的孩子被别的孩子欺负等等，往往有意无意地代替孩子选择伙伴，限制孩子的自由交往，剥夺了孩子们自主选择伙伴的权利。以至于现在的孩子离开父母就不知道怎样与小朋友一起交往和游戏。

　　钢筋混凝的城市，使得孩子们的活动空间越来越小。

　　现在的城市里满眼看去都是越来越高的楼房，比起过去住平房、大杂院、筒子楼时，孩子的活动天地减少了，与邻居小朋友的交往也大大减少了。再也找不到以前孩子们嬉戏的小土丘、可以摸鱼摸虾的小池塘、可以奔跑的草坪、可以捉迷藏、玩打仗的小树林。现代城镇的孩子大多数是独生子女，他们在高楼里居住，拥有着装潢一新的自己的小屋，用电话与同学联系，在网络的虚拟世界里交朋友，用电脑游戏打发着自己的时间，他们远离了大自然，远离了伙伴，远离了童年的游戏。

　　商品社会生活节奏加快，使得人们相互之间的交往越来越少。

　　在商品化的社会里，人们工作、生活的节奏越来越快，如今邻里间、朋友间的交往大大减少了，串门的现象几乎绝迹。大人们劳累一天后，总希望有一个安静的环境，不欢迎别人来打扰。同时，现在家家都装潢，家里变得越来越干净，家长也不再欢迎孩子的小伙伴到家里来玩，怕把屋子弄乱弄脏了要花时间打扫，甚至怕自己的孩子被带坏了、被传染上疾病等等。由此，使孩子间的接触机会减少。

　　课业负担和兴趣班使孩子们没有时间一起玩耍。

　　升学率已经成为学校的“命根子”，学校里和学习无关的集体活动自然明显减少，而现在的父母们，纵使劳累，也要为了孩子的前途而送孩子参加各种兴趣班：书法、绘画、外语、钢琴等，孩子们的兴趣爱好再也不能由着自己的性子来，而要围着升学率转，所有的爱好都必须考试。在这种情况下，孩子们根本没有时间和精力和小伙伴们一起去大自然中自由地跑跑跳跳……

　　现在社会环境比以前复杂，家长充当孩子的“保护神”。

　　现在社会上人员流动量大，马路上车来车往，安全不容乐观。有些家长从安全考虑，不愿让孩子多出门，有些家长怕孩子在一起打架受到伤害，或担心孩子跟“品行不良”的小朋友学坏，往往自觉不自觉地搀和在儿童中为自己孩子充当“保护神”，给孩子正常的同伴交往设置了障碍。