为孩子朗读提高孩子的创造力

来源：博闻网作者：未知 2011年01月13日

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　　反复朗读！孩子在两岁左右开始学会欣赏书籍。他们不仅开始学会爱护书籍，也逐渐懂得如何看书，从左到右、从前到后，学会每次只翻一页。学步儿童可能会记下某些故事和儿歌，甚至可以背诵很长的节段，乃至整首诗，可以和您一起“朗读”。他经常坚持要您一遍遍朗读同一本书，如果您敷衍了事、漏掉其中的某个句子或改动某个名字，他们都会听出来。

　　您应该明白，一遍遍朗读这些故事实际上是满足孩子发育过程中的一个必要功能，这样您心里就会舒服很多。专家表示，不断重复能刺激孩子的兴趣，对大脑细胞之间建立连接的过程十分重要。两到三岁的孩子，喜欢“三只小山羊”这种有些情节冲突的故事。这个年龄段的孩子还喜欢与节日或季节有关的故事，因为这能帮助他们了解家庭传统。

　　讲自己的故事。给孩子讲自己的故事，也是一种激发孩子阅读兴趣，并补充现有阅读材料的方法。根据您的时间，故事可长可短，您还可以裁剪故事，以适合孩子的口味。故事内容可以是玩具、宠物、野餐、林间漫步，或一个与您家相似的家庭。无论是什么话题，把故事讲得有声有色。开头一定要富有吸引力，然后故事慢慢推进。不要怕使用一些孩子不能理解的词语，因为听到新词是孩子扩展词汇的一种方法。故事的主角可以经历一些艰难困苦，但最后一定要有完美的结局。孩子小的时候，一定要向他们展示美好与公正，好人一定会胜利，坏蛋最终会失败。

　　从图书馆借书

　　孩子两岁时，他可能已经有十多本书了。此时，您可以从图书馆借书作为补充。一开始，您最好单独去图书馆，这样比较方便，也可以有更多时间挑选最适合孩子兴趣和水平的书籍。有时您也可以带孩子一起去，每周或每两周去一次图书馆是孩子小时候就可以培养的习惯，并鼓励孩子终身坚持。仍然挑一些您会读给孩子听的书，再让孩子自己也挑一些书，即使它们在您看来并不合适也没关系。

　　不幸的是，并非所有图书馆都允许学龄前儿童办理图书证，如果您去的图书馆允许，那就帮孩子办一张属于他的图书证，拥有自己的图书证是孩子成长的一个重要标志。仔细了解图书馆儿童读物部门提供的其他优惠和服务。有些图书馆会有30分钟的学步儿童故事会（每个参加的孩子都必须由家长陪同），其中的图书管理员有时会给孩子讲些小故事，然后带孩子做手指游戏或唱歌做动作的游戏。图书馆通常还会为两至三岁的儿童提供固定的故事会和其他活动。故事会还可为孩子提供与其他孩子互动的机会。

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